|
|
|
Advies onderwijs en leermiddelen |
|
|
|||
|
|
|
home |
|
3 mei 2012 |
|||
|
home
Wikiwijs en open leermiddelen: in vijf artikelen alles op een rij -
Ict en
onderwijs: waar blijft de meerwaarde? > - Zelf
ontwikkelen: zegen of vloek > -
Ontwikkelproces-overdraagbaarheid >
|
|
Hogeland
Educatief is in 1999 opgericht door Tiddo Ekens. Hij werkt fulltime als
onderwijsadviseur en -publicist. Begeleiding
en advies leermiddelenbeleid en taalbeleid · begeleiding werkgroepen · ontwikkelen: lesmateriaal,
beleidsplannen · uitvoeren
tevredenheidsonderzoeken Schrijven en
redigeren · publicaties over
onderwijsbeleid · didactische handreikingen
voor docenten · (digitaal) lesmateriaal en
lesmethodes Training en
voorlichting · training didactische
vaardigheden en educatief auteurschap · voorlichting over
onderwijsbeleid en onderwijskundige trends Opdrachtgevers
Opdrachtgevers
zijn educatieve uitgeverijen, SLO, Ministerie van OCW, VO-raad, GEU,
Stichting NOB, scholen en andere organisaties die zich professioneel met
onderwijs bezighouden. |
|
Actueel Concept-tussendoelen onderbouw vo voor Nederlands,
Engels en wiskunde/rekenen Op schrift, een schrijfcursus
Nederlands voor jonge anderstaligen Ga naar de
servicepagina taalbeleid voor het mbo, voortgezet onderwijs en basisonderwijs Onderwijsprestaties
Nederland in perspectief. Notitie Centraal Planbureau (CPB) juni 2011 Citaat ‘Feiten leiden niet vanzelf tot
inzicht maar inzicht zonder feiten is onmogelijk.’ Interview met Joshua Foer. Uit: de
Volkskrant, 24 september 2011 |
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Hogeland Educatief |
|
|
