|
|
|
Advies onderwijs en leermiddelen |
|
|
|||
|
|
|
home |
|
14 januari 2012 |
|||
|
home
Wikiwijs en open leermiddelen: in vijf artikelen alles op een rij -
Ict en
onderwijs: waar blijft de meerwaarde? > - Zelf
ontwikkelen: zegen of vloek > -
Ontwikkelproces-overdraagbaarheid >
|
|
Hogeland
Educatief is in 1999 opgericht door Tiddo Ekens. Hij werkt fulltime als
onderwijsadviseur en -publicist. Begeleiding
en advies leermiddelenbeleid en taalbeleid · begeleiding werkgroepen · ontwikkelen: lesmateriaal,
beleidsplannen · uitvoeren
tevredenheidsonderzoeken Schrijven en
redigeren · publicaties over
onderwijsbeleid · didactische handreikingen
voor docenten · (digitaal) lesmateriaal en
lesmethodes Training en
voorlichting · training didactische
vaardigheden en educatief auteurschap · voorlichting over
onderwijsbeleid en onderwijskundige trends Opdrachtgevers
Opdrachtgevers
zijn educatieve uitgeverijen, SLO, Ministerie van OCW, VO-raad, GEU,
Stichting NOB, scholen en andere organisaties die zich professioneel met
onderwijs bezighouden. |
|
Actueel Weinig bijval
voor gescheiden onderwijs jongens en meisjes, augustus 2011 Schoolsucces
van jongens en meisjes in het havo en vwo: waarom meisjes het beter doen,
januari 2011 Onderzoek naar
onderwijsachterstand jongens door ITS/ Radboud Universiteit Nijmegen 2010 Onderwijsprestaties
Nederland in perspectief. Notitie Centraal Planbureau (CPB) juni 2011 SLO-leermiddelenmonitor 2010/2011:
gebruik, ontwikkelen, kwaliteit en beleid Citaat ‘Feiten leiden niet vanzelf tot
inzicht maar inzicht zonder feiten is onmogelijk.’ Interview met Joshua Foer. Uit: de
Volkskrant, 24 september 2011 |
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Hogeland Educatief |
|
|
